Чем заменить цитаты из аниме и манги в итоговом сочинении?
Как правильно подобрать цитату?
Репетитор по русскому языку Яна Савинова рассказывает, что есть две самые популярные ошибки при подборе цитаты: плохое знание сюжета произведения и несостыковка аргумента с тезисом.
«Написать качественный аргумент, руководствуясь только кратким содержанием, практически невозможно. Поэтому лучше прочитать небольшое произведение, но в полном объёме, чем большое, но в кратком изложении».
По словам эксперта, некоторые ученики, обосновывая точку зрения, часто забывают, что именно они объясняют.
«Тезис — это буквально ответ на поставленный в сочинении вопрос. И его нужно постоянно держать в поле зрения во время подбора аргумента. Тогда этой ошибки легче всего избежать».
1. Тема сочинения: о чём люди чаще всего мечтают?
Откуда хотим взять: Neon Genesis Evangelion / «Евангелион», Хидэаки Анно: «Иногда человеку нужно мечтать, чтобы продолжать жить».
Откуда можем взять: «Алые паруса», А. Грин: «Однажды настанет день, когда расцветёт одна сказка, памятная надолго».
15-летние герои «Евангелиона» живут в страшном постапокалиптическом мире, который подвергается нападениям сверхсильных существ. У их ровесницы Ассоль не всё так мрачно: люди вокруг неё лишь перестали петь песни, рассказывать сказки и верить в чудеса. Но всё же в обоих произведениях легко считать общий мотив отчаяния.
Именно поэтому и слова героини «Евангелиона», и мечта Ассоль о встрече с принцем не только резко контрастируют с окружающей действительностью, но и становятся символом внутреннего света и надежды. Обе цитаты подтверждают, что мечты человека — это не бессмысленные фантазии, а духовная сила, которая формирует личность и влияет на его поступки и судьбу.
Где ещё можно использовать?
Темы: мечта, вера в чудо, надежда, любовь, самоотверженность.
Как использовать: мечта показывает, что даже невозможное может стать осуществиться, если верить и ждать; важность надежды в жизни человека.
2. Тема сочинения: чем опасно равнодушие?
Откуда хотим взять: Solo Leveling / «Поднятие уровня в одиночку», Чхугон: «Я определённо стал гораздо сильнее, чем раньше. Но по какой-то причине я чувствую, что что-то внутри меня теряется каждый раз, когда я становлюсь сильнее».
Откуда можем взять: «Скучная история», А. Чехов: «Равнодушие — это паралич души, преждевременная смерть».
Герои одного из самых популярных аниме последних лет и чеховской повести совершенно не похожи друг на друга. Первый — юноша, который внезапно приобретает невероятную силу, второй — всеми уважаемый, смертельно больной профессор. Но сталкиваются они с одной и той же проблемой — равнодушием, которое постепенно сковывает их изнутри.
Авторы обоих произведений показывают, что чувство разрушает душу медленно и незаметно — и это особенно страшно. Человек словно перестаёт быть живым: физически он рядом, но прежней тесной эмоциональной связи с окружающими уже нет.
Где ещё можно использовать?
Темы: равнодушие, пустота жизни, смысл жизни, духовная смерть.
Как использовать: равнодушие разрушает личность человека, делает его бесчувственным к переживаниям других людей.
3. Тема сочинения: какая из мыслей М. Ю. Лермонтова вам ближе: «Я ищу свободы и покоя» или «Так жизнь скучна, когда боренья нет»?
Для тех, кому ближе покой
Откуда хотим взять: One Piece /«Большой куш», Эйитиро Ода: «Я не хочу никого покорять. Я просто думаю, что тот, кто в этом море самый свободный, — и есть Король пиратов».
Откуда можем взять: «Обломов», И. А. Гончаров: «Человек создан для счастья, для покоя».
Герои произведений — Манки Д. Луффи и Илья Ильич Обломов — в один голос утверждают: истинное счастье в жизни заключается не во власти и борьбе, а в свободе. Но каждый герой понимает её по-своему. Луффи стремится к внешней свободе через приключения, тогда как Обломов — к свободе внутренней, достигаемой отказом от борьбы. Мальчик-пират готов преодолеть любые испытания и победить всех врагов, лишь бы обрести полную независимость и жить по собственным правилам. Старый дворянин же, напротив, считает, что человек по-настоящему свободен тогда, когда никто и ничто его не тревожит, а жизненные бури обходят стороной.
Где ещё можно использовать?
Темы: внутренняя свобода, независимость, покой, гармония, счастье.
Как использовать: счастье человека заключается не во внешних победах, а в душевной гармонии и спокойствии. Тот, кто живёт в согласии со своими принципами и ценит покой, может обрести подлинное счастье.
Для тех, кому ближе борьба
Откуда хотим взять: Attack on Titan / «Атака титанов», Хадзимэ Исаяма: «Борись! Ради этого и жизни не жалко. Сколь ужасен и жесток может быть этот мир, не важно! Сколь суров и страшен он может быть, ну и что! Борись, борись, борись!»
Откуда можем взять: «Война и мир», Л. Н. Толстой: «Да ежели бы сейчас, сию минуту мне сказали: хочешь оставаться, чем ты был до плена, или сначала пережить всё это? Ради Бога, ещё раз плен и лошадиное мясо. Мы думаем, как нас выкинет из привычной дорожки, что всё пропало; а тут только начинается новое, хорошее».
И Исаяма, и Толстой передают одну и ту же мысль: только с помощью борьбы человек обретает силу духа и понимает истинный смысл жизни. В «Атаке титанов» Эрвин Смит призывает не сдаваться, даже если ситуация кажется безвыходной. Он верит, что ради воплощения идеи или мечты необходимо быть смелым и решительным, способным к самопожертвованию.
Подобная мысль прослеживается и у Л. Н. Толстого. В одном из писем к тёте, Александре Андреевне, он писал: «Чтоб жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие — душевная подлость». Эти принципы мы видим и в романе: только преодоление трудностей делает человека счастливым. Пьер Безухов совершает множество ошибок, но находится в непрерывном поиске смысла жизни. Несчастливый брак, война и плен делают героя духовно сильнее и мудрее.
Герои произведений подтверждают: борьба — это не просто сопротивление, а способ духовного роста.
Где ещё можно использовать?
Темы: борьба, смысл жизни, саморазвитие, сила духа, самоотверженность.
Как использовать: преодоление жизненных трудностей делает человека сильнее и мудрее.
4. Тема сочинения: человек науки — каким он должен быть?
Откуда хотим взять: Bleach / «Блич», Тайто Кубо: «Таким учёным, как мы, совершенство приносит лишь отчаяние. Наша задача — создавать вещи более удивительные, чем всё, что было до этого, но никогда не достигать идеала. Истинный учёный — тот, кто способен находить восторг, страдая от этого вечного противоречия».
Откуда можем взять: «Собачье сердце», М. Ф.Булгаков: «Вот, доктор, что получается, когда исследователь вместо того, чтобы идти ощупью и параллельно с природой, форсирует вопрос и приподымает завесу! На, получай Шарикова и ешь его с кашей».
Профессор Преображенский и капитан 12-го отряда Маюри Куроцучи оба совершают удивительные открытия. Но при этом уверены — настоящий учёный не должен стремиться к безупречности, потому что истина всегда требует сомнения и внутренней борьбы.
Маюри приходит к выводу, что суть научного поиска — бесконечное движение, где стремление к идеалу соседствует с осознанием его недостижимости. Герой повести Булгакова выражает ту же самую мысль, подчёркивая: попытка «перепрыгнуть через ступеньку» ради сенсационного открытия может привести к катастрофическим последствиям. И Куроцучи, и Преображенский напоминают: настоящий учёный — тот, для кого процесс исследования не менее ценен, чем результат, а ответственность за свои открытия — неотъемлемая часть профессии.
Где ещё можно использовать?
Темы: наука и ответственность, этика исследователя, стремление к знаниям.
Как использовать: истинному учёному важно понимать сложность и противоречивость научного поиска, учитывая этические и социальные аспекты науки. Также необходимо осознавать ответственность за свои открытия и учитывать их последствия.
5. Тема сочинения: что значит быть гражданином?
Откуда хотим взять: Demon Slayer / «Клинок, рассекающий демонов», Коёхару Готогэ: «Сильные должны помогать слабым и защищать их. Тогда слабые станут сильными, и они, в свою очередь, будут помогать и защищать тех, кто слабее их. Таков закон природы».
Откуда можем взять: «Война и мир», Л. Н. Толстой: «Жить только так, чтобы не делать зла, чтобы не раскаиваться, этого мало. Я жил так, я жил для себя и погубил свою жизнь. И только теперь, когда я живу, по крайней мере стараюсь (из скромности поправился Пьер) жить для других, только теперь я понял всё счастие жизни».
Человек по-настоящему живёт, только когда заботится не только о себе, но и о других — эта мысль объединяет героев манги и русской классики. Тандзиро Камадо убеждён: долг сильного — защищать слабых, а общество развивается, лишь когда люди помогают друг другу.
К подобному выводу приходит и Пьер Безухов. Он понимает, что жизнь, прожитая исключительно ради себя, бессмысленна, а счастье возможно только тогда, когда человек служит людям и приносит пользу обществу. И Тандзиро, и Пьер уверены: быть гражданином означает не просто жить среди людей, а осознанно приносить пользу обществу.
Где ещё можно использовать?
Темы: гражданственность, ответственность, помощь окружающим.
Как использовать: быть гражданином — значит стремиться поддерживать окружающих, дарить добро и делать мир лучше. Только благодаря совместным усилиям можно создать справедливое и счастливое общество.
6. Тема сочинения: разделяете ли вы мнение о том, что речевая культура человека — зеркало его духовной культуры?
Откуда хотим взять: My Hero Academia / «Моя геройская академия», Кохэй Хорикоси: «Если ты собираешься полагаться только на слова, тогда они должны быть по‑настоящему сильными».
Откуда можем взять: «Вишнёвый сад», А. П. Чехов: «Эти умники все такие глупые, что не с кем поговорить».
В произведениях Хорикоси и Чехова появляется мысль, что слова — не просто способ общения, но и отражение внутреннего мира героев. Шото Тодороки уверен, что человек несёт ответственность за каждое сказанное слово. И если за словами не стоит сила духа и решимость, то они немного стоят.
В «Вишнёвом саде» мы видим противоположный пример: герои не умеют слушать и понимать друг друга. Их речь кажется бессмысленным шумом, за которым скрывается духовная пустота.
И Хорикоси, и Чехов убеждены: культура речи напрямую связана с богатством души: чем внимательнее человек относится к словам, тем глубже он понимает себя и других.
Где ещё можно использовать?
Темы: духовная культура, внутренний мир человека, ценность образования, культура общения.
Как использовать: благодаря речи можно отличить настоящую душевную глубину от показного «ума».