- О специалисте
- Услуги и цены
- Отзывы 41
Нурсултан Бакытгалиевич Жолдыгалиев
Был в сети 2 дня назад4,4441 отзыв
Мы проверили копию паспорта:
— следы редактирования
отсутствуют;
— имя, фамилия и фото
совпадают.
Регион
Мангистауская область
Занятия дистанционно
О себе
Места ограничены.
Всегда работаю на результат. Требовательный. В меру строги. Учу не только математике, воспитываю в ученике дисциплину, исполнительность, требовательность и ответственность. Для этого пользуюсь рядом несложных правил, коих надобна соблюдать ученику и родителям.
Места ограничены.
Работу с учениками я строю следующим образом:
- Входное тестирование. Важно определить проблемы, которые есть у ученика, западающие и проблемные темы за всю школьную программу. Такие проблемы могут возникнуть в результате пропусков, плохого объяснения, индивидуальных особенностей — так или иначе, их нужно будет устранить.
- Работа с проблемными темами.
- Проработка особенностей ученика. Есть ученики, которые допускают мелкие ошибки на пустом месте. На экзамене это может кардинально повлиять на их результат — мелкие, обидные ошибки приведут к тому, что понимающий все темы ученик получит очень низкий балл. Такие вещи нужно устранять. Другая проблема — нервозность. Бывают ученики, которые показывают высокие баллы на пробниках, хорошо решают тесты самостоятельно, а потом на реальных испытаниях показывают низкий балл из-за нервного срыва. Это тоже то, с чем нужно обязательно работать. Иногда это будет требовать усилий не только от преподавателя, но и от родителей.
- Понимание теории и осознание того, как «работает» та или иная задача. Нет смысла набивать руку, пока нет понимания содержания задачи, привычки вчитываться в нее и обдумывать, что именно от ученика хотят в данном задании. Без этого каркаса ученик будет хорошо решать только знакомые ему задачи, а при даже косметических изменениях его будет охватывать паника.
- Нарабатывание практики. Так или иначе, но на какие-то вещи нужно будет набить руку, это повысит баллы. Во многом это может делать ученик самостоятельно под моим руководством.
В любом случае, программа для каждого ученика будет составляться индивидуально с учетом его проблем и его особенностей. С кем-то надо только набивать практику, с кем-то — идти по полному курсу. Однако, если время позволяет — лучше все же начать с проблем.
Образование
Павлодарский государственный педагогический институт2014–2018 гг.
Опыт
На сервисе с октября 2020 г. (4 года)
Подтверждено ПрофиУслуги и цены
| 1500–2500 ₸/60 мин. | |
| 1500–2000 ₸/60 мин. | |
| 1500–2000 ₸/60 мин. | |
| 1500–2000 ₸/60 мин. | |
| 1500–2000 ₸/60 мин. | |
| по договорённости |
Отзывы 414,44
5
4
3
2
1
33
3
0
0
5
Сначала новые
Зейнап
Пять с плюсом
Математика
Хороший преподаватель, нашёл с сыном общий язык. Сыну 13 лен, учиться в гимназии, за два месяца смогли подтянуть алгебру и геометрию. Рекомендую.
Илона
Математика
Не пунктуальный, пропускал занятия.
Айнур
Пять с плюсом
Математика
Очень ответственный, все объясняет доступно и четко. Сыну моему очень понравилось работать вместе с репетитором. Благодарю!
Татьяна
Пять с плюсом
Математика
Нам очень нравятся уроки с преподавателем. Он сумел найти подход к ребёнку. Сын стал лучше учится, делает успехи. Рекомендуем Нурсултана Бакытгалиевича как очень опытного и внимательного профессионала. Очень доступно всё объясняет. Спасибо.
Валентина Варфоломеева
Пять с плюсом
Математика
Наталья
Математика
Сын занимался с данным педагогом три месяца три раза в неделю. Что я могу сказать из плюсов: учитель прекрасно владеет предметом, может объяснять тему понятно, если в хорошем расположении духа, может даже повторить, на занятия не опаздывает. Из минусов: педагог не сдержан, позволяет себе повышать голос, скрываясь, о чем неоднократно было сказано. На последнем уроке, сын не сразу понял линейное уравнение, и учитель повторил объяснение после чего в сердцах, на несколько тонов ниже сказал "***!". Я в этот момент находилась в кабинете сына, он приболел и я хотела быть рядом, поэтому лично это слышала. Учитель естественно всё отрицает. Сын ударник в математической школе-гимназии, с репетиторами всегда ведёт себя уважительно, в занятиях заинтересован сам, такое поведение педагога к ребёнку считаю просто недопустимым и непрофессиональным.
Нурсултан Бакытгалиевич Жолдыгалиев
Ответ специалиста
С данным клиентом занимались три месяца по три раза в неделю, как написали выше.
Про клиента могу сказать только плюсы.
Занятия не пропускали, если что то случалось предупреждали заранее, плотили вовремя без напоминаний.
Про "повышения голоса" клиент указал на это в начале работы с ними, и требовала более мягкого подхода. К её замечанию я прислушался. Доказательство этому служит то что, мы 3 месяца занимались, а не заночили занятия после двух недель.
Про ученка, 6 класс, ударник.
Со множествами пробулами в знаниях и навыках решения.
За три месяца мы устранили основную и самые острые пробелы в знаниях и навыках решения.
И на неплохом уровне, догнать темы в школе.
И темя "линейные уравнения" это новая тема для них. И нет ничего плохого в том что он её не понял. Но основной алгоритм решения он запомнил.
Понятное дело, что в период этих трех месяцев, когда восстановливали зания.
Уровень непонимания и незнания ученика, был в десятки раз больше. В этот период мне приходилось по кругу повторять одно и тоже, указывать на его элементарные ошибки раз за разом, каждый урок. Это был самый трудный и напряжённый период работы.
При этом я ни разу не сказал ничего "в сердцах, на несколько тонов ниже сказал "***!"".
А вот когда уже догнали школный план, и уроки стали проходить намного легче, и заявлять что я начал обзвывать ученика, кажется мне очень абсурдным заявлением.
Возможно это с улицы это Клиенту послышалась, так как работаю на первом этаже и окно было на проветревание или с видео из компьютера возле моего рабочего месята, так как урок проходил 21:00-22:00, и другие коллеги уже отдыхали в этот момент.
Досадно, что такое недорузумение произошло, так как львиную часть работы я сделал, и осталось наименее напряженная часть работы, обьяснять и помогать с новыми темами.
Но до ладно, это жизнь, такие казусы случаються.
Про клиента могу сказать только плюсы.
Занятия не пропускали, если что то случалось предупреждали заранее, плотили вовремя без напоминаний.
Про "повышения голоса" клиент указал на это в начале работы с ними, и требовала более мягкого подхода. К её замечанию я прислушался. Доказательство этому служит то что, мы 3 месяца занимались, а не заночили занятия после двух недель.
Про ученка, 6 класс, ударник.
Со множествами пробулами в знаниях и навыках решения.
За три месяца мы устранили основную и самые острые пробелы в знаниях и навыках решения.
И на неплохом уровне, догнать темы в школе.
И темя "линейные уравнения" это новая тема для них. И нет ничего плохого в том что он её не понял. Но основной алгоритм решения он запомнил.
Понятное дело, что в период этих трех месяцев, когда восстановливали зания.
Уровень непонимания и незнания ученика, был в десятки раз больше. В этот период мне приходилось по кругу повторять одно и тоже, указывать на его элементарные ошибки раз за разом, каждый урок. Это был самый трудный и напряжённый период работы.
При этом я ни разу не сказал ничего "в сердцах, на несколько тонов ниже сказал "***!"".
А вот когда уже догнали школный план, и уроки стали проходить намного легче, и заявлять что я начал обзвывать ученика, кажется мне очень абсурдным заявлением.
Возможно это с улицы это Клиенту послышалась, так как работаю на первом этаже и окно было на проветревание или с видео из компьютера возле моего рабочего месята, так как урок проходил 21:00-22:00, и другие коллеги уже отдыхали в этот момент.
Досадно, что такое недорузумение произошло, так как львиную часть работы я сделал, и осталось наименее напряженная часть работы, обьяснять и помогать с новыми темами.
Но до ладно, это жизнь, такие казусы случаються.
Сара
Пять с плюсом
Математика
Римма
Пять с плюсом
Алгебра
Нурсултан Бакытгалиевич хороший репетитор,ребёнку нравится! Спасибо!
Бакытгуль
Пять с плюсом
Математика
Ответственный, в первый же урок нашёл общий язык с ребёнком , воспитанный, доступно и понятно объясняет темы. За две недели до окончания первой четверти выравнял успеваемость до 5, и в результате все Соры и Соч сданы на 5 , итоговая оценка по математике- 5! Продолжаем заниматься , ребёнку очень нравится допзанятия ! Успехов Вам, Нурсултан!
Камила
Пять с плюсом
Математика
Понравилась работа репетитора, объясняет доходчиво и интересно. Если что всегда входит положение и может перености занятие. Радует и цена самих занятий, в общем репетитор 100/100.
Каждый отзыв перед публикацией проходит проверку на неподдельность. Анонимные сообщения не рассматриваются. Тексты не редактируются и не фильтруются — все прошедшие проверку публикуются «как есть».